Economía Política C.E.N.S N° 25

 ACTIVIDAD Y MATERIAL DE LECTURA

     ACTIVIDAD 8 - JOHN M. KEYNES

Continuamos trabajando con las distintas Escuelas del Pensamiento Económico. En esta oportunidad abordaremos a los principales pensadores del Siglo XIX: Karl Marx y la Escuela Neoclásica. Recuerden leer los textos enviados anteriormente y les dejo un power a modo de síntesis para guiar la lectura.  ACTIVIDAD 7. Las Escuelas del Pensamiento Económico (Segunda Parte) POWER POINT

Bueno, finalizadas las fechas de exámenes pendientes retomamos las actividades en esta modalidad virtual que la realidad nos impone. Les dejo el primer trabajo de este segundo cuatrimestre y les hago algunas aclaraciones.  Al inicio de la actividad van a encontrar un repaso que conecta lo que trabajamos en la primera parte del año con esto que comenzaremos a trabajar ahora. Junto a la actividad les envío dos archivos. Son dos fuentes diferentes para trabajar las Escuelas del Pensamiento Económico, tema que abarcará varias "clases", por lo que estos archivos van a ir leyéndolos por partes. Debido a que me lleva mucho tiempo recortar las páginas tienen que prestar atención a los títulos y subtítulos para poder ir leyendo y seleccionando la información correcta que les ayudará a ir resolviendo cada actividad. Intentaremos al cerrar cada trabajo tener un encuentro por meet para conversar sobre el tema, profundizar, aclarar dudas, etc.  Como siempre les sugiero leer atentamente lo...

En línea con lo que venimos trabajando en la materia, profundizando en la concepción del trabajo que hemos desarrollado y deteniéndonos particularmente en la forma que adopta el trabajo en la sociedad capitalista, me pareció interesante reflexionar sobre este tema en particular, aprovechando la fecha de Jornada ESI que tendríamos por calendario si estuviésemos en las aulas. El material que tienen en los links a continuación invita a reflexionar sobre el trabajo reproductivo, un trabajo que en la sociedad capitalista es fundamental para permitir el desarrollo del trabajo productivo. La idea es que podamos compartir experiencias, reflexiones, opiniones, etc. Si se detienen a analizar el material, en uno de los artículos es sumamente interesante concentrarse en las imágenes en las que algunas mujeres comparten un detalle de su jornada diaria. Tal vez para algunxs pueda ser un disparador para el análisis. Tareas de cuidado - Tiempo Argentino Eso que llaman amor -Revista ajo Les propong...

Les envío la última actividad con la que cerraremos este cuatrimestre particular. Leer atentamente el archivo. Tienen también unos videos. Cualquier inquietud estamos en contacto! ACTIVIDAD 5 - Funcionamiento de la Economía de Mercado POWER POINT 

¿Cómo están? Dejo la actividad 4 y el power. Deben utilizar SIEMPRE el módulo de la materia. Saludos!! ACTIVIDAD 4 Necesidades Bienes, Servicios y Factores Productivos Necesidades, Bienes, Servicios y Factores Productivos  (Power Point)

¡Hola! ¿Cómo están? Les dejo la Actividad 3 y el power point de la clase. En el archivo encontrarán las aclaraciones e indicaciones pertinentes. Saludos ACTIVIDAD 3 - El surgimiento de la Economía Política El surgimeinto de la Economía Política (Power Point)

Un poco de humor... ¿Cómo andan? ¿En qué andan?  Les propongo dejar un comentario y que intercambiemos cómo vienen organizándose, qué están pensando respecto a la escuela, etc.  

Les dejo a continuación un power point que retoma algunas cuestiones vinculadas a la actividad 1 y sintetiza las ideas de la primera parte de la unidad. Para realizar la actividad 2 la idea es que partan de la lectura del power y que, si es posible, acompañen con la lectura de las primeras 7 páginas del módulo. Cualquier inquietud no duden en escribirme. Recuerden siempre enviar trabajos con nombre apellido y curso. Saludos! LA ECONOMÍA COMO CIENCIA ACTIVIDAD 2

Dejo acá disponible la ACTIVIDAD N° 1 que ya varixs han entregado. Les informo a continuación los trabajos que recibí para que puedan chequear que la han enviado y también para que puedan ayudar y comunicarse con lxs que aún no han podido hacerlo. En general los trabajos estuvieron muy bien, en breve voy a estar enviándole un mail a cada unx con la devolución. TRABAJOS RECIBIDOS 3° A ASCONAPE, AGUSTINA EDITH BARBIER, ANDREA ELIZABETH BARROS DE ANGELIS, BENJAMIN CEJAS, LETICIA ARIADNA IABICHELLA,  ANABELLA PARRA QUIRPE, SALOMON DAVID ROJAS, DIAMELA LUDMILA 3° B BAGNATO LUCAS DI LEO DUARTE, JUAN PABLO LOPEZ ACUÑA, MISAEL JESUS MARISCAL MIRANDA, BRIAN MELIAN, PAOLA MIRANDA, DARIO RETAMAR, NAHUEL  RIAL, MATIAS EZEQUIEL RIVERA ROSANO, DANIEL SILVA, MIRNA GABRIELA TORRICO AVILA, SOLEDAD

DESCARGAR PROGRAMA DESCARGAR UNIDAD I Y II

Hola! Este medio intenta ser un canal más de comunicación en estos tiempos particulares. La ventaja es que aquí podemos interactuar un poco más entre todxs y centralizar información. Les voy a pedir que cuando hagan un comentario en alguna publicación se identifiquen , es decir, que pongan  nombre, apellido y curso . La idea no es que se sientan obligadxs a usar el blog pero me parece importante que podamos estar en contacto, poder tener un canal para disipar dudas o para expresar preocupaciones. Son tiempos difíciles, vamos a ir avanzando como podamos y tratando de sostener de alguna manera ese valioso espacio que es la escuela. Un abrazo a cada unx!